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Channel: Commentaires sur : Grandes écoles : comment les ouvrir à plus de diversités ?
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Par : EM

*SI* on considère que l’ingénieur sert la France… tout le point est là. J’aimerais bien qu’on me le prouve. Sinon, vous avez été plaqué par une « épicière » pour être aussi hargneux ? Pour le reste, je...

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Par : Pierre

Euh, depuis quand les ingénieurs servent-ils la France ? Combien d’X entrent réellement au service de l’État ? D’ailleurs, savez-vous combien coûte la formation d’un X chaque année au contribuable pour...

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Par : susucre

Cher Greg, vous commencez à être particulièrement pénible avec votre mauvaise foi et votre obsession de démontrer la grande supériorité intellectuelle des ingés sur le reste du monde. Mais passons, je...

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Par : thor

Je serais curieux de voir un ingé faire un bilan consolidé ou bosser dans un cabinet d’avocats d’affaires… Il est vrai que les écoles d’ingé généralistes ont certains débouchés en commun avec les...

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Par : polo

Un message sensé au milieu d’une gueguerre d’enfants gâtés. Non les prépas/GE ne sont pas connues de tous les parents, élèves et professeurs. Je me rappelle très bien dans mon lycée que certains...

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Par : tic-tac

Peut être faudrait-il aussi que l’Éducation national arrive à briser le tabou autour de l’argent…on fait comme si toutes les filières d’orientations étaient de même valeur sur le marché du travail, on...

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Par : polo

Vrai. Je trouve que l’orientation par « matière » académique est une très grave erreur qui conduit à ce % très élevé d’échecs/turnover lors des premières années d’études universitaires, voir à des...

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Par : EM

Suivez le lien vers le blog de Descoings cité un peu plus haut. Je vais mâcher le travail aux paresseux (et leur préciser également que la source réelle, qu’il ne fait que rapporter, est le Ministère...

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Par : Greg

Ah mais mon cher Monsieur, je n’ai pas honte de ce que je suis, moi ! Je suis polytechnicien (entré en MP*), en deuxième année, section escalade. J’ai fait mon service à l’état major de l’armée de...

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Par : thor

Ah, tout s’explique ! Je suis pris à LLG, je fais MP*, j’ai l’X (en deux ans je suppose) donc je suis un génie et un futur maître du monde. (of course ). Incroyable d’avoir encore ce genre de mentalité...

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Par : Pierre

Rao ?

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Par : Julien

La source des stats que je cite dans mon commentaire: un vieil article de 1995 intitulé « Le recrutement social de l’élite scolaire depuis quarante ans », publié par Michel Euriat et Claude Thélot dans...

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Par : Julien

Désolé, le tableau est illisible, je n’arrive pas à coller une image dans mon commentaire, j’ai donc tapé un tableau à l’arrache. On peut retrouver ce tableau dans beaucoup de documents, par exemple en...

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Par : tabbehim

La liste des GE classé par type de tutelle : http://www.cge.asso.fr/cadre_ecole.html plutôt que de se cristalliser sur les mêmes érigé en symbole dès que tout va mal… Maintenant, je prend la mienne :...

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Par : le juste

raisonnement faux: la difficulté d’un concours n’a rien à voir avec la difficulté des épreuves. Elle dépend des gens qu’on a en face de soi. Pour ce qui est du fric, c’est clairement un facteur qui...

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Par : tuti

Encore heureux que le niveau en maths soit plus élevé en MP* ! (encore qu’il est très, très loin d’être ridicule en ECS) En revanche, le niveau en langue, en philo, en histoire, en culture générale est...

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Par : Eric

@Greg Je doute fort que vous ayez fait X, peut être la communale de Bezons et encore… Si l’on comptait tous les X, HEC et les post-docs des blogs du Monde il ne resterait plus grand monde pour ramasser...

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Par : Jean Yves Jannic

1) 10 élèves par classe en maternelle, 2) 15 élèves par classe en primaire, 3) 20 élèves par classe en secondaire, après, je pense que chaque élève poura faire ce qu’il veut, plombier, prof de philo,...

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Par : cal

Ce n’est pas si facile. Relisez Bourdieu ou lisez Annie Ernaux. Le « haut niveau » est aussi une reproduction des valeurs des elites du pays qui denigrent la culture populaire, ouvriere, paysanne,...

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Par : tabbehim

Pas tant que ça : oui, l’École reproduit l’élite, car, dès le primaire, on ne donne pas leur chance et on prive les bons élèves de bons profs, et on n’offre pas aux plus faible les aides dont ils ont...

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